ResponsableCoordinadorDocentes24 créditos

El estudiante será guiado en la apropiación, aplicación y puesta en práctica del “pensamiento proyectual”, en tanto pensamiento complejo e integrador. Se afianzará en el abordaje del proyecto en todas sus dimensiones: funcionales, formales, tecnológicas y culturales con el objeto de facilitar el desarrollo de las habilidades asociadas a la práctica proyectual y fortalecimiento de la capacidad crítica y reflexiva. El estudiante desplegará paulatinamente su capacidad y solvencia en el manejo de el proyecto edilicio en todas sus dimensiones conceptuales, confrontado a problemas de complejidad creciente en las diversas escalas de intervención. Se desarrollará una ejercitación con énfasis en: La incorporación consciente de la estrategia de proyecto y desarrollo consistente, la selección y la manipulación de los recursos y herramientas disciplinares y la definición concreta de los mecanismos arquitectónicos adecuados a la solución propuesta.

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